ส่งบทคัดย่อวิทยานิพนธ์ ภาษาไทย 5 เรื่อง

ส่งบทคัดย่อวิทยานิพนธ์ ภาษาไทย 5 เรื่อง

เรื่องที่ 1

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 1-2 

สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษา ในการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา จำแนกตามขนาดของสถานศึกษา รวมทั้งศึกษาปัญหา และแนวทางแก้ไขปัญหาการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 1-2 สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหาร สถานศึกษา จานวน 135 คน และครูที่รับผิดชอบงานสิ่งแวดล้อม จานวน 135 คน รวมจานวน 270 คน จากสถานศึกษา 135 แห่ง ใช้การสุ่มตามระดับชั้นอย่างเป็นสัดส่วนตามจำนวนและขนาด สถานศึกษาในแต่ละอำเภอและเขตพื้นที่การศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบ มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว และ ทดสอบความแตกต่างรายคู่ด้วยวิธีการของเชฟเฟ่ โดยการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for Windows ผลการวิจัยพบว่า 1. บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาโดยภาพ รวมอยู่ในระดับมาก ส่วนรายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้านเรียงตามลาดับค่าเฉลี่ยคือด้านการ บริหารจัดการสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ ด้านการบริหารจัดการ และด้านการจัดการเรียนการสอน2.บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา จำแนกตาม ขนาดของสถานศึกษาโดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ค 3. ปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาการบริหารสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา ที่พบมากที่สุด ในแต่ละด้านเรียงตามลาดับความถี่จากมากไปน้อยดังนี้ ปัญหาด้านการจัดการเรียนการสอน คือ การจัดการเรียนการสอนด้านสิ่งแวดล้อมยังไม่มีความหลากหลายในการบูรณาการ แนวทาง แก้ปัญหาคือ ควรวางแผนการจัดการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมบรรจุในหลักสูตรสถานศึกษา รองลงมา เป็นปัญหาด้านการบริหารจัดการ คือ ผู้รับผิดชอบไม่มีความถนัดในงานที่ได้รับมอบหมายเกี่ยวกับ สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา แนวทางแก้ไขปัญหา คือ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาควรจัดฝึกอบรม เกี่ยวกับการบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา ปัญหาด้านการจัดสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ คือ พื้นที่โรงเรียนถูกน้า ท่วมทุกปี ไม่สามารถจัดการด้านสิ่งแวดล้อมได้ แนวทางแก้ไขคือ สานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาควรจัดสรรงบประมาณสนับสนุนการแก้ไขปัญหาอุทกภัยในสถานศึกษา.

http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=120&query=%A1%D2%C3%BA%C3%D4%CB%D2%C3%A1%D2%C3%C8%D6%A1%C9%D2&s_mode=any&d_field=&d_start=0000-00-00&d_end=2562-03-28&limit_lang=&limited_lang_code=&order=&order_by=&order_type=&result_id=69&maxid=33175